如何利用书面作业抓成绩呢？

书面作业是老师必须要做的一个教学常规，那么如何高效的利用书面作业抓成绩呢？

做法的是让学生对我指定的重点题写解题思路，把自己的解题思路写在作业本上，做检查批改。

曾经在一本教育书籍上看到这样一句话，感觉非常的赞同:

课堂上老师讲的内容，如果不回顾，只能吸收30%，但如果课后利用10~20分钟的时间进行吸收回顾，就能吸收90%。

当时看到这句话的时候，猛的一下就启发了我。

是啊，我总是上课讲啊讲，学生到底掌握了吗？吸收了吗？

从那以后，我就开始在教学中尝试利用这个方法，让学生课后对我讲过的题进行复习巩固。

后来的教学成绩让我确定了这个方法的正确性，重要性。

一堂课，一道题讲完以后，学生课下一定要进行吸收，要回顾

只有回顾吸收，才能真正的把知识变为自己的。

因此我在留书面作业的时候，就利用学生必须做作业的这个规定，让学生把我讲的重点题目进行吸收整理。

我会在课后，给学生指定题目，让学生整理到作业上，必须写做题过程和思路，只有把思路写清楚了，才证明，这道题想清楚了，弄明白了。

有的老师说，看看不就可以了，为什么非要写出来呢？

在作业本上写出自己的解题过程，可以让学生加深对这道题的理解，锻炼学生做题的条理性，让学生的思维更清晰。